Estela Abal Oliú

Prof. Estela Abal Oliú Egresada del Instituto de Profesores Artigas como docente de Historia. Especializada en Didáctica de la Historia del Arte. Docente de Educación Secundaria. Inspectora de Historia del Consejo de Educación Secundaria hasta el año 2015. Docente del Centro de Diseño Industrial, incorporado a Facultad de Arquitectura. Diploma en Intervención del Patrimonio Arquitectónico Facultad de Arquitectura.
Conferencista, historiadora.
Miembro de la Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación. Miembro de la Comisión de Educación Patrimonial de la ANEP como delegada de la Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación. Vicepresidenta de ICOM Uruguay, Consejo Internacional de Museos.

Maria Isabel Artigas

Licenciada en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, Uruguaiana. Profesora en Historia por la Universidad Nacional del Nordeste, Resistencia, Argentina. Magister en Historia de Iberoamérica. Área de Concentración: Misiones Jesuíticas. Posgraduación Universidade do Vale do Río dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, Río Grande del Sur, Brasil. Tesis: “Montoya testigo de su tiempo” bajo la orientación del Prof. Dr. Bartomeu Meliá SJ y la Prof. María Cristina Bohn Martins. Fue Rectora del Instituto Superior de Formación Docente en Paso de los Libres, Corrientes y Directora de Carrera de la Licenciatura en Comercio Exterior en la Universidad Nacional del Nordeste, Paso de los Libres, Corrientes. Supervisora de Nivel Superior Institutos de Formación Docente de la Costa del Uruguay, Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes. Actualmente es Presidente de la Fundación Yayetopa, Directiva en el Órgano Permanente de Rescate y Preservación del Idioma y Cultura Guarani. Es asesora del Museo Histórico Paso de los Libres. Ha publicado entre otros libros: Nuestra Señora de los Reyes de Yapeyú (1992) Artigas,M y Pioli, A. , Montoya testigo de su tiempo. (2015) IHJ Revista. Conicet. Amado Bonpland en el Plata. (2016) Editorial Via Pampa. Uruguaiana RS. Brasil.

Claudia Estela Barra Collazo

Química Farmacéutica - Universidad de la República - Facultad de Química, Uruguay, Obtención del título: 1999 Conservación y Restauración de pintura caballete, Se forma en Conservación y Restauración de pintura caballete con el conservador y restaurador Rubén Barra entre 1983 y 1997. Paralelamente realiza cursos e instancias formativas en laboratorios de conservación y restauración.
Ha realizado diversos posgrados relacionados a su especialidad: Curso de postgrado: Espectroscopía Raman confocal. (2021), Conservación de Pintura Mural. Criterios de intervención a debate. (2021), Nanotecnología aplicada a la microbiología. (2021), Deterioros químicos y biológicos en bienes bibliográficos y documentales (2021), entre muchos otros.
Actualmente se desempeña como coordinadora del Área de Conservación (desde 2021) del MUSEO JUAN MANUEL BLANES, donde trabaja desde 2014. El Área de Conservación comprende Conservación de Pintura y Arte Contemporáneo, Escultura, Conservación de Obra Gráfica y Documentos.
Ha trabajado además con proyectos en: Escuela de arte y patrimonio, Universidad Nacional de San Martín, Argentina (2022), Fundación Mario Benedetti (2020), Museo de artes decorativas, Palacio Taranco, Dirección de Cultura, MEC Uruguay (2008 – 2022), Museo del gaucho y la moneda, Fundación Banco República (2019-2021) entre muchas otras instituciones.

Eduardo Bianchetti

Arquitecto, egresado de la FAU/Universidad Nacional de La Plata, con Posgrado en Gestión y Políticas Culturales, INAP, Secretaría de la Gestión Pública. Desde 1990 integra la Comisión Nacional de Monumentos, de Lugares y Bienes Históricos. Realiza diagnósticos del estado de conservación de edificios bajo superintendencia de la Comisión Nacional para la elaboración de proyectos de intervención. Evalúa, asesora y elabora proyectos de intervención en inmuebles de valor histórico. Entre 2017 y 2019, Jurado en temas de Arquitectura y Patrimonio en Bec.Ar Cultura. Dictó el Seminario de Patrimonio y Democracia para las Cohortes 2020/21/22 de la Maestría de Gestión de Sistemas Patrimoniales, Escuela de Posgrado de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño -FAUD- de la Universidad Nacional de Córdoba.
Es Profesor Titular de Patrimonio Cultural en Latinoamérica, Licenciatura en Artes y Pensamiento Latinoamericano. También, desde 2017, es Profesor Titular de la Materia Patrimonio Artesanal de los siglos XVIII y XIX. Y ocupa el Cargo de Profesor Adjunto -a cargo de la titularidad- en la Materia Artesanías Tradicionales Argentinas, estas últimas de la Licenciatura en Folklore, Mención Culturas Populares.

Rosario Bottino

• Profesora de Geografía, egresada del Instituto de Profesores Artigas.
• Magister en Educación Ambiental, por Consejo de Formación Superior y Facultad de Ciencias de la Universidad de la República.
• Diploma en Geografía, por Consejo de Formación Superior y Facultad de Ciencias de la Universidad de la República.>br> • Especialización en Educación Abiental, por Consejo de Formación Superior y Facultad de Ciencias de la Universidad de la República.
• Especialización en entornos virtuales de aprendizaje, por Instituto de Formación Docente (Argentina) en Virtual Educa, beca de la Organización de Estados Iberoamericanos.
• Diploma en Evaluación Educativa, en Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga.
• Diploma Superior en Ciencias Sociales con mención en Constructivismo y Educación, cursado en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede Buenos Aires, Argentina.
Docente efectiva en Geografía en Enseñanza Media y en Formación Docente en las secciones Físico-ambiental y socio-económica.
Publicaciones sobre Geografía y su enseñanza en libros y revistas especializadas, nacionales e internacionales.
Conferencista en actividades de educación superior en Instituto de Educación Superior (IPES), en Congresos de Geografía, en Universidad Federal de Pelotas, en IFSul Livramento, en Facultad de Ciencias UdelaR, entre otras.
Organizadora de diversas jornadas y congresos de Geografía, Didáctica y Paleontología.

Diego Bracco

 Profesor de Historia, Instituto de Profesores Artigas. Doctor en Historia / Universidad de Sevilla – España Docente de UdelaR, CENUR Noreste, Centro Universitario de Tacuarembó - PDU Centro de Investigaciones Interdisciplinarias sobre la presencia indígena misionera en el territorio: patrimonio, región y frontera culturales. Codirector del proyecto ANII Fondo Clemente Estable 1_2019_1_156254: "El fin de las naciones indígenas en Uruguay (siglos XVIII y XIX): reconstrucción histórico-arqueológica de los escenarios geográficos, los paisajes culturales y los contextos históricos”. Últimos libros publicados: Cautivas entre indígenas y gauchos. Ediciones de la Banda Oriental. Montevideo, 2016. Con las armas en la mano: charrúas, guenoa-minuanos y guaraníes. Editorial Planeta. Montevideo, 2013. Indígenas del Uruguay: de la prehistoria a Salsipuedes. Ediciones de la Banda Oriental. Montevideo, 2012 Charrúas, Guenoas y Guaraníes. Interacción y destrucción: indígenas en el Río de la Plata. Editorial Linardi & Risso. Montevideo, 2004.

María Julia Burgueño

Coordinadora de TICCIH Uruguay. Profesora de Historia. Historiadora. Especializada en Patrimonio Cultural e Industrial.
Investigaciones y publicaciones de Patrimonio Industrial, Funerario, Inmigrantes y Masonería.
Conferencista y Ponente en Uruguay, Argentina, Cuba, México , Perú y España.
Consultora del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Municipios e Intendencias de Uruguay.
Asesora histórica y patrimonial del Museo de la Revolución Industrial. Fray Bentos, Río Negro(Uruguay).
Presidenta del Consejo Ejecutivo Honorario de las obras de preservación y reconstrucción de la antigua Colonia del Sacramento (sitio UNESCO). 2020-2022.
Integrante de TICCIH. Asociación de Arqueología Industrial “Máximo Fuertes Acevedo”. (INCUNA) Centro para la Conservación del Patrimonio (CICOP- Uruguay). Red Uruguaya e Iberoamericana de Valoración y Gestión de Cementerios Patrimoniales.

Adriana Careaga

Presidente de ICOMOS (Consejo de Monumentos y sitios)Uruguay (2021-2024) Miembro del Consejo de Administración de ICOMOS Internacional (2017-2024) ExVicepresidente del Comité Científico Internacional de Fortificaciones ICOFORT/ICOMOS
Miembro experto del Comité de Turismo Cultural /ICOMOS
Miembro del Grupo de Trabajo de Enfoques basados en derechos /ICOMOS
Ex Presidente de la Asociación Turística de Montevideo
Profesora de Historia (Instituto de Profesores “Artigas”)
Licenciada en Educación (Universidad Católica del Uruguay)
Magister en Políticas Públicas (Universidad ORT Uruguay)
Coordinadora del diploma “Patrimonio, turismo cultural y educación” Universidad ORT Uruguay
Tutora de Tesis en Universidad ORT Maestría de educación - Instituto de Educación-
Directora del espacio cultural “AL PIE DE LA MURALLA” Montevideo, Uruguay(2004 -2020) Especialista y tutora en entornos virtuales de aprendizaje y en educación patrimonial.
Punto focal para el grupo de trabajo de fortificaciones del MERCOSUR. Presidente de la Asociación Amigos de las Fortificaciones

Sandra Chelentano

Profesora de Historia egresada del IFD de Rosario, Colonia, Uruguay. Inspectora Nacional de Historia en Dirección General de Educación Técnica y Profesional (UTU)
Licenciada en Museología y Repositorios Naturales - UNDAV, Universidad Nacional de Avellaneda, Argentina.
Museóloga. I.D y T. N° 8 de La Plata, Argentina.
Técnica Universitaria en Intervención Socio comunitaria, por la UNDAV, Argentina.
Diplomatura en Gestión Cultural y Desarrollo Local- OEI-Universidad de Chile, Chile.
Curso Museos y Educación: patrimonio para todos. Univ. Nacional de Córdoba, Argentina.
Beca del Ministerio de Cultura Español- "Museos, patrimonio, educación y turismo" Museo de América en Madrid.
Beca Council for Economic Education (EEUU) - Etapas de presencialidad en México, Paraguay, Argentina y Uruguay.
Beca EAD - Experto universitario en educación: atención a la diversidad. Ha desarrollado a lo largo de los últimos años conferencias y actividades de capacitación en diferentes instituciones académicas de Argentina, Brasil, Chile y Uruguay.

Carla Custodio Marcelino

Carla Custodio Marcelino: docente en Centro Regional de Profesores del Norte (CeRP del Norte, Rivera), Licenciada en Lingüística Opción Investigación (UdelaR, 2008). Licenciada en Lingüística Opción Docencia en Portugués (UdelaR, 2013), Docente en actividad desde 2009 en instituciones de Educación Secundaria y UTU. En formación Docente desde el 2013, primeramente, en el profesorado de portugués (CeRP del Norte). Posteriormente, en el profesorado de Idioma Español donde me desempeño actualmente principalmente en el área de la Lingüística. Actualmente, curso la Maestría en Ciencias Humanas (fase de tesis) y la Maestría en Cultura escrita y Educación (ANEP-Instituto Universitario Elbio Fernández). Dentro de las líneas de investigación, desde 2023, participo como consultora en el área de lenguaje de frontera en un proyecto sobre Lenguas subrepresentadas (UdelaR-UFSC https://indefinidos.paginas.ufsc.br) carlacustodiomarcelino@gmail.com

Ana María Dupey

ANA MARIA DUPEY Doctora en Sociología Universidad Católica Argentina, 2008, Master de Cultura Argentina del Instituto Nacional de Administración Pública, 1992. Licenciada en Ciencias Antropológicas Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires 1975.
Profesora asociada regular Folklore General Fac. de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires 2008 a la actualidad Profesora adjunta regular Folklore General Fac. de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires 1987-2008.
Participó como docente invitada en el Curso de posgrado Antropología social aplicada: experiencias en curso en EEUU y en la Argentina, dictado por la Dra. Jenny Masur, del Servicio Nacional de Parques de USA organizado por el INAPL en el mes de junio 2004.
Docente Diplomatura en Folklore, Identidad y Sociedad de la Universidad Tecnológica Nacional y Academia Nacional del Folklore curso 2021.
Profesora Titular de la asignatura Antropología de la carrera de Abogacía de la Universidad Interamericana Abierta. Profesora Titular de la cátedra asignatura Antropología de la carrera de Medicina en la Universidad Interamericana Abierta 1999.
Dictado Seminario de grado: Tradiciones, Imaginarios nacionales y alteridades Facultad de Filosofía y Letras de la UBA 1er cuatrimestre 1er cuatrimestre 2015, 2016 y 2017 Dictado Seminario de grado: Imaginarios nacionales y contra modernidad Facultad de Filosofía y Letras de la UBA 1er cuatrimestre 1er cuatrimestre1 2018, 2019, 2020 y 2021. Dictado del Seminario de grado: La narrativa folklórica y su vinculación con la constitución, representación y negociación de identidades sociales 2do cuatrimestre 2006 Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Dictado del Seminario de grado: Narrativa folklórica y la construcción social de las representaciones simbólicas de las identidades sociales 2do cuatrimestre 2007 Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Profesora de la asignatura Antropología Social en el Instituto Argentino de Narración Oral, ler. Cuatrimestre, 2000. Docente Curso sobre Narrativas, memoria social e identidad local, realizado en Allen, provincia de Rio Negro los días 7 y 8 de setiembre del 2001 Organizado por E. Estudiosos de Folklore, Artesanías e Indigenismo de Río Negro.
2016 Taller: Ñande mombeua tavaarandu conangaite. Mombeu ñande tecove aiteva Narrativa folklórica en el mundo contemporáneo. Comunicación e Identidad. Profesora Invitada Cátedra Metodología de Investigación Folklórica y Folklore Aplicado de la Universidad Nacional de las Artes 2018 Tema Actualizaciones conceptuales en folklore.Ha dirigido proyectos de investigación acreditados por CONICET; la Universidad de Buenos Aires, Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación Ministerio de Cultura, OEA, Secretaría de Turismo de Paraguay- BID. Autora y editora de más de 15 libros y 70 artículos en revistas científicas del país y del extranjero. Participó en el proyecto Encuesta Nacional de Folklore de 1921 del Ministerio de Cultura de la Nación (2020-2021) Ha sido organizadora de congresos y jornadas en la especialidad folklore. Es vicepresidenta 2ª. Academia Nacional del Folklore.

Carlos Alberto Garcés

Licenciado y Doctor en Historia por la Universidad Nacional de Córdoba. Profesor de Teoría y Metodología de la Historia Cultural en el doctorado en Teoría y Metodología de las Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Profesor Titular de Introducción a las Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias Económicas, UNJu; profesor Adjunto a cargo de Introducción a la Historia: Historia Social y del Arte, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, UNJu.
Ha sido profesor invitado Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia. Ha sido disertante en instituciones extranjeras: Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile, Universidade Federal de Goias, Goiania, Brasil, Casa de la Libertad, Sucre; Bolivia
Ha sido director del Instituto de investigaciones de la Facultad de Ciencias Económicas, UNJu, 2006-2010 y del Centro de Estudios Indígenas y Coloniales (CEIC), Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Presidente Asociación de Docentes de Ciencias Sociales y Humanísticas de Facultades de Ciencias Económicas, 2006-2012
Ha publicado numerosos artículos en revistas científicas del país y del extranjero y los libros: Brujas y adivinos en Tucumán (siglos XVII y XVIII) (1997, reeditado 2023); El cuerpo como texto (1999, reeditado 2019); De sujetos, definiciones y fronteras (en colaboración) (2002); La persecución de Hechiceras en el Tucumán Colonial (2004); Samilantes, ángeles y enterradores. Estudios de Historia Cultural (2011); Santos mestizos. Arte popular religioso en la Puna de Jujuy (2019/2021/2022); Iconografías migrantes: los lienzos cusqueños de santa Rosa de Purmamarca y sus fuentes grabadas (2021) y Sanjuancitos y naviditos. Imaginería popular y ritualidades en la Puna de Jujuy (2023).
Producción audiovisual: Reliquias de Eldorado (2014), documental sobre historia de la minería en la Puna de Jujuy. Resultado del Proyecto PICTO/UNJu 08-0142 “Por las Huellas Mineras, Turismo socialmente sustentable en la Puna de Jujuy”- 2011-2015. Pueblos del despoblado: Antiguyoc (2017), documental sobre prácticas de religiosidad popular en la Puna de Jujuy, para el Programa Universitario de Historia Argentina y Latinoamericana PUHAL.
e-mail: mingakuy@gmail.com

Alejandro Gau de Mello

Profesor de Ciencias Sociales Mención Historia, egresado del CERP del Norte, Rivera-Uruguay, año 1999. Especialización en Política y Gestión de la Educación, CLAEH Montevideo, año 2010. Magister en Política y Gestión de la Educación, CLAEH Montevideo, año 2012. Docente en actividad desde el año 1999. En Formación Docente ejerce la docencia desde el año 2004. Docente Efectivo en el Departamento Académico de Sociología. Formación Docente- CERP del Norte, Rivera-Uruguay. Vice-Presidente del Centro de Documentación Histórica del Río de la Plata y Brasil: Dr. Walter Rela.. Integrante del Equipo Multidisciplinario en Estudios de Frontera (EMEFRO-Rivera). Autor de diversas publicaciones acerca de temas de frontera, región, identidades y expresiones culturales.

Camila Gianotti

Profesora adjunta en el Centro Universitario Regional del Este (Udelar). Doctora en Arqueología por la Universidad de Santiago de Compostela, Licenciada en Ciencias Antropológicas por la Universidad de la República, con una especialización en Arqueología del Paisaje y Gestión de Patrimonio por la Universidad de Santiago de Compostela. Responsable del Laboratorio de Arqueología del Paisaje y Patrimonio (LAPPU).

Su trabajo gira en torno a dos grandes áreas vinculadas entre sí, la Arqueología del Paisaje y el Patrimonio. En el ámbito de la Arqueología del Paisaje ha impulsado líneas de investigación orientadas al estudio de las formas de construcción social del espacio en diferentes contextos y temporalidades, prestando particular atención al estudio de los procesos de antropización del medio que configuraron paisajes arqueológicos indígenas en las tierras bajas de Sudamérica. Se ha especializado en la investigación acerca del origen y desarrollo de los cerritos de indios en los departamentos de Tacuarembó y Rocha. Por otra parte, la problematización de esas materialidades del pasado le ha llevado a profundizar en el Patrimonio como problema de conocimiento transdisciplinar y multiontológico. En esta línea, viene desarrollando investigación sobre los procesos de patrimonialización, las dinámicas sociales de su conformación, el uso social y público y el desarrollo de metodologías para su gestión en el marco de diferentes políticas públicas.

Verónika Herszhorn Balestra

Verónika Herszhorn Balestra, Montevideo, 1980. Licenciada en Ciencias de la Comunicación (Facultad de Información y Comunicación - Universidad de la República). Cursó la Tecnicatura Universitaria en Museología (Facultad de Humanidades - Universidad de la República). Desde el año 2005, lleva adelante la producción de diferentes proyectos vinculados a las artes visuales (desde la gestión pública y privada) trabajando en propuestas donde el arte contemporáneo desafía la multiplicidad de formatos y su llegada al público. Desde el año 2008 trabaja en la Dirección Nacional de Cultura del Ministerio de Educación y Cultura dentro del Instituto Nacional de Artes Visuales, en el fortalecimiento del sector de las artes visuales, promoción y desarrollo de exposiciones, proyectos de formación y profesionalización del área. Desde el 2021, coordina el Proyecto Sistema Nacional de Museos, desde donde trabaja en la articulación, el fotalecimiento y el trabajo integrado con museos de todo elpaís. Es representante país para el programa Ibermuseos, y desde enero de 2021 es vicepresidenta de dicho programa.

Ronald David Isler

Nacido en Curuzú Cuatiá-Corrientes, Argentina (1973). ronald.isler@comunidad.unne.edu.ar , Reside en la ciudad de Corrientes, Argentina. Doctor en Historia y Arte, Programa Iberoamericano en Gestión y Conservación de Patrimonio Cultural (Universidad de Granada, 2016); Magister en Gestión del Patrimonio Cultural (U. Complutense de Madrid, 2003); Arquitecto (UNNE, 2000) y Maestro de Enseñanza Básica (1992). Profesor Adjunto a cargo de Estética e Historia del Arte, con dedicación exclusiva en el Departamento de Comunicación Social (Fac.Hum.-UNNE). Profesor Adjunto a cargo de Taller de Prácticas IV: Gestión Participativa y Animación Sociocultural (FADyCC-UNNE).
Integrante del Núcleo de Estudios y Documentación de la Imagen –NEDIM-, Instituto de Investigaciones Geohistóricas, CONICET-UNNE. Integrante del Grupo de Investigación de Estudios Socioculturales, Facultad de Humanidades, UNNE. Co Director del PI Cultura y turismo en la Región Nordeste de Argentina después del 2000. Director de proyectos de Extensión Universitaria (UNNE), desde 2009, y Voluntariado Universitario (SPU-Nación), desde 2008. Curador de muestras artísticas y patrimoniales relacionadas con la religiosidad popular y el patrimonio del NEA.

Elena Inés Laguzzi Caulíns

Licenciada en Ciencias de la Comunicación Social.Posgrado en Gestión Cultural. Responsable de Calidad para Pequeñas y Medianas Empresas Formación académica. 2017-2018 Posgrado en Gestión Cultural- UDELAR- Graduada el 12/12/2018 con la presentación del Proyecto de Gestión “Del Silencio al Diálogo”. La tesis para obtener el Posgrado en Gestión Cultural fue el planteo de un proyecto para musealizar el Cementerio de Mercedes, poniendo en valor el capital patrimonial del arte funerario que lo caracteriza. En diciembre de 2023, un fragmento de ese proyecto postuló para Fondo Concursable para el Desarrollo de Circuitos Turísticos Accesibles del MINTUR, orientado a fomentar la inclusión en destinos, productos y servicios turísticos. La Intendencia de Soriano obtiene así los recursos necesarios para implementar un circuito para personas no videntes e hipoacúsicas. El 24 de febrero de 2025 quedó inaugurado el circuito. 2008 Presentación y defensa de la tesis: “Una propuesta para el reposicionamiento de la imagen de Villa Santo Domingo Soriano”; obtención de la Licenciatura en Comunicación Social. La tesis para obtener el título de Licenciada en Comunicación fue sobre una propuesta de reposicionamiento de la imagen comunicacional de Villa Santo Domingo Soriano, en la cual contempló los aspectos de comunicación territorial para la promoción turística del patrimonio de esa antigua y emblemática población sorianense. 2004-2006 Estudiante del Profesorado de Comunicación Visual/Dibujo, modalidad semipresencial. Instituto de Formación y Perfeccionamiento Docente 1987-1990 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Social, Universidad Católica del Uruguay. Montevideo. 1985-1986 Cursé primer y segundo año de Profesorado de Literatura en el Instituto de Profesores Artigas. Montevideo. Experiencia Laboral Desde 2020 Directora de la Secretaría de Turismo de la Intendencia de Soriano. Período 2020 a 2025. Desde 2005 Integrante de la Secretaría de Turismo, Intendencia de Soriano – Escalafón Profesional – Asesoramiento y desarrollo de estrategias. 2000-2002 Supervisora de Turismo Intendencia de Soriano- 1996 a 2025 Docente en la Escuela Técnica Superior “Pedro Blanes Viale” en las siguientes áreas y cursos: Relaciones Humanas en Cursos de Gastronomía y en Estética Capilar Comunicaciones en Curso Técnico en Logística Teoría de la Comunicación Curso Técnico en Diseño Gráfico Semiótica en Curso Técnico en Diseño Gráfico Relaciones Públicas en Curso Técnico en Comunicación, Comercio y Ventas, Instalaciones Eléctricas. 1992-1995 Departamento de Relaciones Comerciales, Marketing Plata Card. Montevideo. 1991-1992 Asesora en Comunicación del Presidente y Coordinadora del Departamento de Prensa y Relaciones Públicas. Administración de Ferrocarriles del Estado. 1990-1991 Producción y conducción de programas televisivos sobre Turismo en Soriano Programa “Conocernos”. Video Taller Producciones.

Laura Janeth Meneses Etcheverriaga

Docente de Geografía egresada del Instituto de Profesores Artigas, Efectiva grado 7.
Magister en Educación Ambiental egresada 2024. (IPES – UDELAR).
Docente de Geografía en Formación Docente en el Centro Regional de Profesores del Norte (Profesorado), desde el año 2011 y en el Instituto de Formación Docente de Rivera (Magisterio), desde el año 2016 gasta la fecha.
Es docente y tutora en el Campus Virtual de UTU en la carrera Terciaria: Tecnólogo en Diseño de Itinerarios Turísticos Sostenibles con sede en Montevideo, desde el 2014 hasta la fecha.
Docente Efectiva de la asignatura Geografía Turística en la Escuela Técnica Superior de Rivera desde el año 2003 hasta la fecha.
Postgrados:
✓ Diploma en Geografía por el IPES – Udelar. (Egreso 2016).
✓ Diploma de Evaluación de los Aprendizajes por la Universidad Católica del Uruguay 2011.
✓ Posgrado en Alta Dirección en Turismo Rural por la UBA (Argentina 2013).
✓ Especialización en Educación Ambiental, UdelaR- CFE. 2022.
✓ Magister en Educación Ambiental, UdelaR- CFE. 2024.
✓ Forma parte del CNPQ equipo de Pesquisa de Brasil.
✓ Integra la Red Nacional de Educación Ambiental – Nodo Rivera.

Eduardo Montemuiño

Coordinador de la Red Uruguaya de Cementerios y Sitios Patrimoniales. Creador del Proyecto Cultural "Encuentros a la puesta del Sol" del Cementerio Británico de Montevideo 2012-21. Conferencista en Seminarios y congresos de patrimonio, turismo cultural y gestión de proyectos culturales. Realizador de congresos y seminarios de patrimonio. Más de 60 exposiciones a la fecha en Uruguay, Argentina y España. Miembro del C.I.C.O.P.- Uruguay. Curador del proyecto ganador del Fondo Concursable MEC 2017 "Más Allá del Arte, el cementerio de Durazno desde una mirada cultural contemporánea" y su versión en video de España en 2019.Dirigió la columna "La humanidad y su patrimonio" El tunguelé, CX 26 Radio Uruguay 1050 am. SODREMEC 2005-2015. Corresponsal de la revista “Habitat” Argentina.

Eduardo Palermo

Doctor en Historia por la Universidad de Passo Fundo, RS, Brasil (2018), Magister en Historia por la Universidad de Passo Fundo (2008), Especialización en Patrimonio Cultural en la Universidad de Córdoba, Blas Pascal (2009). Graduación en Historia por el Instituto de Profesores Artigas, Montevideo, Uruguay (1988). Actualmente se desempeña como Director del Museo del Patrimonio Regional en la Intendencia Departamental de Rivera, Uruguay. Director y coordinador del Centro de Documentación Histórica del Río de la Plata y Brasil: Dr. Walter Rela, con sede en Rivera, Uruguay. Profesor titular en el Centro Regional de Profesores del Norte, Rivera, Uruguay. Director de la revista académica digital Estudios Históricos(www.estudioshistoricos.org). Posee experiencia en el área de investigación histórica con énfasis en Historia Regional y local, actuando especialmente en: Historia Regional, Local, Historia del Uruguay y región platina, Historia de los afrodescendientes Fronteras, identidad y cultura, Historia económica de la regionde frontera, Patrimonio industrial, cultural y funerario. Orcid: https://orcid.org/0000-0003-2738-9944

Mariana Rava Dellepiane

Profesora de Historia egresada del IPA.
Ejerce como docente adscriptora en ANEP, profesora de Historia del Arte en instituciones de nivel medio y terciario y como docente de Historia de la Indumentaria a nivel terciario tanto público como privado.
Tiene publicaciones sobre Historia de la Indumentaria y de Didáctica de la Historia.

Alejandra Rivero

Magíster en Ciencias Humanas, opción Lenguaje, Cultura y Sociedad y doctoranda en Lingüística por la Universidad de la República (Uruguay). Diplomada en Lenguaje, Educación y Sociedad en áreas de frontera (UdelaR) y graduada como profesora de Literatura por el Instituto de Formación Docente de Rivera (Uruguay). Ha publicado artículos relacionados con el lenguaje y la literatura de frontera y con la presencia africana en la literatura uruguaya. Integra el equipo docente del Centro de Documentación Histórica del Río de la Plata y Brasil.

André Luis Ramos Soares

Graduação em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1993- Licenciatura e Bacharelado), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996- área de concentração em Arqueologia) e doutorado em Arqueologia pela Universidade de São Paulo (MAE-USP / 2005). Experiência em projetos de pesquisa, ensino e extensão. Coordenador dos Projetos "conexões de saberes" (MEC-SECAD-UFSM-2010) PROEXT-Cultura (MINC-UFSM-2008), Proext (SESu-UFSM- 2009) Programa Inovador de Cursos -PIC (MEC-SECAD-2007). Tutor do Programa de Educação Tutorial - PET Indígena (MINC - UFSM 2015- atual). Coordenador do PIBID- História UFSM (2011-2015).Atualmente é professor associado do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Maria. Coordenador do Laboratório de Arqueologia, Sociedades e Culturas das Américas - LASCA, do mesmo departamento. Desenvolve projetos na área de arqueologia, memória, patrimônio (educação patrimonial) e imigração. Professor Visitante Erasmus Mundus (Comissão Europeia - 2011), do programa de Mestrado em Quaternário e Pré-História (2011 - atual), do Instituto Politécnico de Tomar - IPT e membro do Instituto de Geociências de Coimbra (2011 - atual). Professor convidado do Mestrado em Técnicas de Arqueologia (Mestrado Erasmus Mundus de Gestão de Paisagens Culturais, Tomar, Portugal). Professor do Programa de Pós-Graduação em História (mestrado e doutorado) - PPGH-UFSM, Professor do Pós-Graduação em Patrimônio Cultural - PPGPC, mestrado profissional. Professor Visitante Erasmus Mundus, Master JMD DYCLAM -Dynamics of Cultural Landscapes and heritage Management, Université Jean Monnet, Saint Etienne, Firminy, France (2018). Titular da cátedra UNESCO-UFSM de Humanidades: Fronteiras e Migrações (desde 2018).

Eliana Rosa Sturza

Professora Associada do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. Licenciada em Letras, Mestre em Educação (UFSM), doutorado em Linguística (UNICAMP) e pós-doutorado realizado na Universidad de la República -UDELAR, Uruguay. Representante da UFSM no Núcleo Disciplinar de Ensino de Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras desde 2008.e coordenadora do núcleo de 2018-2020. Representante do Brasil no Comitê Assessor de Políticas Linguísticas do Setor Educacional do MERCOSUL de 2011-2016. Coordenadora do Programas Escolas Interculturais de Fronteira no âmbito da UFSM. Fundadora e coordenadora do Laboratório Entrelínguas vinculado ao Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Letras (2018-2021). Atua como docente na graduação de Letras-Espanhol e na área dos Estudos Linguístico no Programa de Pós-Graduação em Letras, na linha de pesquisa Estudos do Texto e Práticas Linguísticas. Atuou como docente colaboradora na Maestría en Lenguas, da Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (UDELAR) e ANEP (2022). Elaborou o conteúdo do módulo Fenômenos Linguísticos das Fronteiras Hispano-Brasileiras para o curso Docência plural: formação em interculturalidade e bi/multilinguismo (OEI e ENAP).

Rafael Suarez

Dr. Rafael Suárez (Prof. Adj. Depto Arqueología, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Licenciado en Ciencias Antropológicas con especialización en arqueología, Doctorado en Ciencias Naturales, Pos-doctorado en University of Exeter (Inglaterra). Además es investigador Nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores (Agencia Nacional de Investigación e Innovación). Investiga sobre el período Paleoamericano hace más de 20 años, focalizándose en el norte del Uruguay (depto. Artigas). Ha desarrollado múltiples proyectos de investigación financiados por importantes agencias de investigación (National Geographic Society, The Wenner Gren foundation for Anthropological Research, British Academy, CSIC, ANII, entre otras). Es autor de más de 30 artículos en revistas internacionales, 3 libros y 19 capítulos de libros sobre el poblamiento más antiguo de Uruguay. Su investigación se focaliza en la movilidad y el uso del espacio por los cazadores-recolectores, estrategias de abastecimiento de rocas y manufactura de artefactos, cambio social/tecnológico y prestigio social. Actualmente desarrolla 2 proyectos de investigación, uno en Artigas y otro en Paysandú.

Pawel Weichestek

Licenciado en Relaciones Internacionales y Master en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Varsovia. Actualmente escribe su tesis doctoral. Tiene 12 años de experiencia profesional como consultor para gobiernos, empresas estatales y organizaciones multilaterales en proyectos de desarrollo territorial sostenible en América Latina y el Caribe. Formó parte del equipo de Itaipu Binacional galardonado con el premio "Water for Life" de la Década del Agua de las Naciones Unidas. Ocupó cargos directivos en ONGs socioambientales de Argentina y Paraguay. Presentó ponencias y trabajos audiovisuales en diversos eventos globales (p. ej. Expo Universal Zaragoza, World Water Forum Marseille, "Río + 20" Sustainable Development Summit).

Leonel Cabrera Pérez

Dr. en Arqueología (Universidad de Zaragoza, España.) Post Doctorado en Arte Rupestre, (Universidad de Alcalá de Henares, España). Licenciado en Ciencias Antropológicas, Arqueología y Licenciado en Historia, (Facultad de Humanidades y Ciencias, Universidad de la República. Uruguay).
A partir de 1976 ha desarrollado diferentes Proyectos, ya sea integrando equipos de investigación o en forma individual, en los campos de la Arqueología Prehistórica, Arqueología Histórica, Etnohistoria y Arte Rupestre, cuyos resultados se encuentran publicados en diversos medios bibliográficos: libros, capítulos de libros, actas de congresos, revistas especializadas, etc. Entre las Instituciones patrocinantes de las mismas se encuentran: UNESCO, CSIC, Universidad de la República del Uruguay, CONICYT, ANII, Universidad Nacional de Río Cuarto, (República Argentina), Museo Nacional de Antropología, Comisión del Patrimonio de Uruguay, Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay; Universidad de Zaragoza y Escuela de Estudios Hispano-Americanos de Sevilla, Universidad de Alcalá de Henares (España), Museo de Historia Natural – Museo del Hombre, París; entre otros, habiéndose desarrollado relevamiento de Fuentes Históricas en Archivos de Portugal, España, Argentina, Brasil, Perú y Bolivia.
(www.anii.org.uy/cvuyLeonelCabreraPérez)

Luiz Oosterbeek

Licenciado en Historia (Lisboa, 1982) y doctor en Arqueología (Londres, 1994). Profesor coordinador del Instituto Politécnico de Tomar (Portugal).
Coordinador de la Cátedra UNESCO de Humanidades y Gestión Cultural Integrada del Territorio. Miembro de la Academia Portuguesa de Historia. Presidente del Consejo Internacional de Filosofía y Ciencias Humanas, Vicepresidente de HERITY International. Director de proyectos de arqueología, gestión del patrimonio y gestión del territorio en Europa, África y Latinoamérica. Director del Museo de Mação. Presidente del Instituto Terra e Memória.
Subdirector del Centro de Geociencias de la Universidad de Coímbra. Autor y coautor de cerca de 90 libros y 300 artículos.